EMEB Abdala Jose de Almeida
Escola municipal de educação básica em Várzea Grande – MT
- Rua das Palmeiras, S/N · Quadra 193 · Sao Matheus · Várzea Grande – MT · CEP 78152-056
- (65) 3688-3671
- Endereço e telefone do cadastro do Inep (Censo 2024). Confirme com a escola antes de ir. Conferir no Google Maps (abre em nova aba)
Como a escola vai
Comparada com as escolas municipais de Várzea Grande · dados do Inep
Em resumo
- Ponto de atenção: 8% dos alunos estavam 2 ou mais anos atrasados em 2025. Nas escolas municipais de Várzea Grande, a média é 4%.
- Ponto de atenção: Ideb de 5,0 nos anos iniciais em 2025, abaixo de 9 em cada 10 escolas municipais de Várzea Grande.
Aprovação
Fundamental · 2025
Perto da média das escolas municipais de Várzea Grande, caindo desde 2021.
Alunos 2 ou mais anos atrasados
Fundamental · 2025
Mais atraso que a média das escolas municipais de Várzea Grande, caindo desde 2021.
Aulas com professor formado na matéria
Fundamental · 2025
Acima da média das escolas municipais de Várzea Grande, subindo desde 2021.
Nível socioeconômico dos alunos (Inse)
2023 · 370 alunos responderam ao questionário
- I
- II
- III
- IV
- V
- VI
- VII
- VIII
O nível mais comum entre as escolas municipais de Várzea Grande é o V. Não é nota da escola: descreve as famílias dos alunos, numa escala de I (mais baixo) a VIII (mais alto).
Ver detalhes por etapa e ano
Ensino fundamental – anos iniciais
| Ano | Aprovação | Reprovação | Abandono | Atraso de 2+ anos | Prof. formados na matéria | Prof. com curso superior | Horas de aula por dia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 97,3% | 2,7% | 0,0% | 9,4% | 88,9% | 100,0% | 4,3 h |
| 2024 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 3,4% | 90,0% | 100,0% | 4,1 h |
| 2023 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 5,5% | 100,0% | 100,0% | 4,1 h |
| 2022 | 98,7% | 1,3% | 0,0% | 7,0% | 100,0% | 100,0% | 4,6 h |
| 2021 | 98,5% | 1,5% | 0,0% | 11,0% | 100,0% | 100,0% | 4,0 h |
| 2020 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 11,9% | 82,6% | 100,0% | 4,0 h |
| 2019 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 15,9% | 87,5% | 100,0% | 4,0 h |
Ensino fundamental – anos finais
| Ano | Aprovação | Reprovação | Abandono | Atraso de 2+ anos | Prof. formados na matéria | Prof. com curso superior | Horas de aula por dia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 3,7% | 68,3% | 100,0% | 4,5 h |
| 2024 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 7,9% | 49,5% | 100,0% | 5,4 h |
| 2023 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 9,8% | 71,3% | 100,0% | 5,3 h |
| 2022 | 99,4% | 0,6% | 0,0% | 13,3% | 59,6% | 100,0% | 4,9 h |
| 2021 | 100,0% | 0,0% | 0,0% | 19,9% | 39,8% | 100,0% | 4,0 h |
| 2020 | – | – | – | 17,2% | 40,5% | 100,0% | 4,0 h |
| 2019 | – | – | – | 24,9% | 25,9% | 100,0% | 4,0 h |
Fonte: Indicadores Educacionais do Inep (taxas de rendimento, distorção idade-série, adequação da formação docente, docentes com curso superior e média de horas-aula diárias). Atraso de 2+ anos: alunos com 2 anos ou mais acima da idade esperada para a série.
1.237 alunos em 2025, 125% a mais que há 10 anos. Média de 29,5 alunos por turma, acima da média de Várzea Grande.
O que mudou nesta escola
- O número de professores passou de 23 em 2014 para 41 em 2025.
- Em 2021 a escola passou a ter portas e vãos largos.
- O Ideb (anos iniciais) caiu de 5,5 em 2023 para 5,0 em 2025.
- A parcela de alunos do fundamental com 2 ou mais anos de atraso caiu de 20% em 2019 para 8,4% em 2025, menos da metade.
- A parcela de aulas do fundamental dadas por professor formado na matéria subiu de 63% em 2019 para 85% em 2025.
- 6% dos alunos estudavam em tempo integral em 2025.
Matrículas ao longo dos anos
- Educação infantil
- Ensino fundamental
Ver os números
| Ano | Educação infantil | Ensino fundamental | Total |
|---|---|---|---|
| 2025 | 0 | 1.237 | 1.237 |
| 2024 | 0 | 665 | 665 |
| 2023 | 0 | 765 | 765 |
| 2022 | 0 | 750 | 750 |
| 2021 | 0 | 826 | 826 |
| 2020 | 0 | 756 | 756 |
| 2019 | 0 | 777 | 777 |
| 2018 | 0 | 748 | 748 |
| 2017 | 26 | 693 | 719 |
| 2016 | 39 | 701 | 740 |
| 2015 | 62 | 488 | 550 |
| 2014 | 65 | 544 | 609 |
Por etapa em 2025
- Fundamental – anos iniciais
- 1.023
- Fundamental – anos finais
- 214
- Educação especial
- 23
Uma mesma matrícula pode contar em mais de uma etapa (ex.: educação especial). Grupos de 1 a 4 alunos aparecem como “menos de 5”.
Alunos por turma em 2025
Infraestrutura em 2025
- Biblioteca tem
- Sala de leitura não tem
- Laboratório de ciências não tem
- Laboratório de informática não tem
- Quadra coberta tem
- Quadra de esportes tem
- Refeitório tem
- Auditório tem
- Internet tem
- Internet banda larga tem
- Água potável tem
- Esgoto da rede pública não tem
- Alimentação escolar tem
- Área verde tem
Acessibilidade em 2025
- Rampas tem
- Corrimão e guarda-corpos não tem
- Elevador não tem
- Piso tátil não tem
- Portas e vãos largos novo desde 2021 tem
- Sinalização acessível não tem
- Banheiro adaptado tem
- Sala de atendimento especializado tem
Equipe da escola em 2025
Além de 41 professores, a escola declarou 39 profissionais de outras funções.
- Pedagogos e orientadores 5
- Secretaria escolar 1
- Apoio administrativo 4
- Cozinha e alimentação 10
- Limpeza e serviços gerais 15
- Segurança e portaria 4
Ideb
Anos iniciais
- 3,7 2005
- 4,1 2007
- 4,4 2009
- 4,4 2011
- 5,4 2017
- 5,5 2019
- 5,5 2023
- 5,0 2025
Perguntas frequentes sobre a EMEB Abdala Jose de Almeida
Qual o endereço da EMEB Abdala Jose de Almeida?
Rua das Palmeiras, S/N · Quadra 193 · Sao Matheus, Várzea Grande – MT, CEP 78152-056. Telefone: (65) 3688-3671. Endereço e telefone conforme o cadastro do Inep (Censo 2024), que pode estar desatualizado. Confirme com a escola antes de ir.
Quantos alunos estudam na EMEB Abdala Jose de Almeida?
1.237 alunos, segundo o Censo Escolar 2025. São 125% a mais que em 2015.
Quais etapas de ensino a EMEB Abdala Jose de Almeida oferece?
Em 2025, a escola tinha matrículas em fundamental – anos iniciais (1.023), fundamental – anos finais (214) e educação especial (23).
Qual o Ideb da EMEB Abdala Jose de Almeida?
O Ideb mais recente é 5,0 nos anos iniciais (2025). O Ideb vai de 0 a 10 e combina aprovação e desempenho no Saeb.
Qual a taxa de aprovação da EMEB Abdala Jose de Almeida?
97,7% dos alunos do fundamental foram aprovados em 2025. A reprovação foi de 2,3% e o abandono, de 0,0%. A média das escolas municipais de Várzea Grande foi de 98,7%.
A EMEB Abdala Jose de Almeida tem ensino em tempo integral?
Sim. Em 2025, 6% dos alunos (74) estudavam em tempo integral.
A EMEB Abdala Jose de Almeida tem acessibilidade para pessoas com deficiência?
No Censo 2025, a escola declarou ter: rampas, portas e vãos largos, banheiro adaptado, sala de atendimento especializado.
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Sobre estes dados
- Cadastro, matrículas, turmas e infraestrutura: Censo Escolar 2025, Inep.
- Endereço e telefone: Censo Escolar 2024, o último em que o Inep publicou esses campos.
- Aprovação, atraso escolar, professores e horas de aula: Indicadores Educacionais, Inep.
- Nível socioeconômico: Inse 2023, Inep (a partir do questionário do Saeb).
- Ideb: Inep.
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